輸在起跑點又何妨

游乾桂老師曾經是在醫院駐診十六年的心理師，看著一個個身心受困者用「情緒」困住自己、折磨別人。此時他所看到的，是在療養院已經發生了的果，再去回推事件的因。果已形成是遺憾，所以他改從起頭的轉念做起，用演講與寫書，傳播他的教育哲思。游乾桂老師總是用他自己「失之東隅，收之桑榆」的意外人生告訴家長，生命成長的過程，本來就會跌跌撞撞。何苦堅持永遠獨占鼇頭？若要讓孩子成為千里馬，那家長就要做個有耐心等待的伯樂。起跑點的輸贏，絕對不是關鍵。